Эксперты ООН: в докладе по детям в Таджикистане нет данных о памирских детях
18 сентября 2026 года в Женеве Комитет ООН по правам ребёнка рассмотрел доклад Таджикистана и поднял вопрос о положении памирских детей. Эксперты спросили об их доступе к образованию на родных языках и мерах защиты от дискриминации. В государственном докладе и письменных ответах властей нет отдельной статистики о памирских детях и последствиях событий в ГБАО для их образования и психологического состояния. Делегация Таджикистана заявила, что случаев дискриминации детей из меньшинств не зарегистрировано, но отдельных данных о памирцах не представила.
Объединённый шестой и седьмой периодический доклад Таджикистана был передан ООН в мае 2022 года. Он охватывает период с 2017 по 2022 год, но не содержит упоминаний о памирских детях или памирцах как отдельной группе.
Вопросы остались без полной статистики
До рассмотрения доклада Комитет ООН направил властям Таджикистана список дополнительных вопросов. Эксперты попросили сообщить, какие меры принимаются против дискриминации детей из общин люли, памирцев и других меньшинств. Комитет также запросил статистику по этим группам с разбивкой по возрасту, полу, региону проживания и социальному положению.
В письменном ответе власти заявили, что случаев дискриминации детей из числа меньшинств в стране не зарегистрировано. При этом в разделе об этнических группах приведены данные только об общине люли. Отдельной информации о памирских детях в документе нет.
Во время заседания 18 сентября член Комитета Мэри Белофф спросила, на каких языках получают образование дети из общин люли, памирцев и ягнобцев, есть ли подготовленные учителя и учебные материалы на их родных языках. Это следует из стенограммы заседания.
Делегация Таджикистана сообщила, что в стране работают школы с преподаванием на таджикском, русском, узбекском, кыргызском, туркменском и английском языках. Памирские языки среди них названы не были. Представители властей также повторили, что зарегистрированных случаев дискриминации детей из меньшинств нет.
Что сообщили правозащитники
Перед заседанием Антидискриминационный центр «Мемориал» и группа памирских правозащитников из диаспоры направили Комитету ООН отдельный доклад о детях из меньшинств.
Авторы документа утверждают, что в государственных школах нет официального преподавания шугнанского, рушанского, ваханского и других памирских языков. По их оценке, это ограничивает языковые и культурные права детей и постепенно ослабляет их связь с собственной культурой.
В докладе также описываются последствия отключения интернета в ГБАО, которое продолжалось более 100 дней после протестов в ноябре 2021 года. Школьники не могли пользоваться образовательными платформами, подавать документы в университеты и получать информацию о вступительных экзаменах. Некоторым выпускникам приходилось ехать в Душанбе, чтобы получить доступ к интернету.
Правозащитники также сообщают об усилении давления в школах после событий 2021 и 2022 годов. По их данным, к решению обычных дисциплинарных вопросов всё чаще привлекаются сотрудники правоохранительных органов, а дети осуждённых жителей ГБАО могут сталкиваться с предвзятым отношением и угрозами исключения.
Авторы доклада связывают такую обстановку с ростом тревожности, страха и психологического напряжения среди детей. Эти сведения являются оценками правозащитников и требуют независимого изучения. Полноценной государственной статистики, которая позволила бы оценить масштаб проблемы, нет.
Последствия событий в ГБАО
В 2021 и 2022 годах власти Таджикистана силой подавили протесты в Хороге и Рушанском районе. По данным Amnesty International, в мае 2022 года погибли 24 мирных жителя, а после протестов были произвольно задержаны более 200 активистов, правозащитников и влиятельных представителей местного сообщества.
Аресты, длительные сроки заключения, закрытие общественных организаций и усиленное присутствие силовиков затронули не только обвиняемых, но и их семьи. Однако в материалах Таджикистана для Комитета ООН не указано, сколько детей потеряли родителей или были с ними разлучены, какую поддержку получили семьи осуждённых и проводилась ли оценка психологического состояния детей в ГБАО.
Отсутствие этих данных не позволяет определить масштаб последствий событий для целого поколения. Вопросы экспертов ООН показывают, что проблема была замечена, но окончательная позиция Комитета станет известна после публикации заключительных замечаний 28 сентября.
Пока можно говорить о подтверждённом информационном пробеле. Власти Таджикистана отчитались о положении детей в стране, но положение памирских детей в этом отчёте по-прежнему остаётся невидимым.
