В ГБАО обсудили деятельность центров раннего развития детей
Председатель ГБАО Ёдгор Файзов принял у себя заместителя руководителя Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Таджикистане госпожу Зайнаб ал-Азави. В ходе встречи были обсуждены вопросы дальнейшего сотрудничества местных органов исполнительной власти c ЮНИСЕФ, а также вопрос поддержки организацией сферы образования.
Было отмечено, что в ходе этой поездки сотрудники ЮНИСЕФ посетили ряд центров раннего развития детей в ГБАО и у них сложились хорошие впечатления о ведущейся в них работе. По их мнению, практику работы центров развития детей можно применить во всей республике, так как она является очень эффективной.
Как отметил председатель области Едгор Файзов, создание центров раннего развития детей и их эффективная работа является результатом тесного сотрудничества международных партнеров, таких как Фонд Ага-Хана, ЮНИСЕФ с Управлением образования и филиалом Института повышения квалификации учителей.
Каждый родитель мечтает устроить своих детей в хорошие образовательные учреждения, поэтому они пристально следят за эффективной работой действующих центров.
Представители ЮНИСЕФ выразили свою готовность и дальше поддерживать работу центров раннего развития посредством повышения уровня образования тренеров, создания инновационных центров, широкого применения интернета и, в целом, поддерживать и расширять их деятельность.
Также в ходе встречи была затронута тема доступности для детей здоровой и богатой микронутриентами пищи. Так в отдаленных селениях свыше 30% детей страдают от нехватки микронутрентов в пище, а у большинства женщин репродуктивного возраста отмечена острая анемия.
Отметим, что микронутриенты это витамины, макро- и микроэлементы, которые являются незаменимыми компонентами питания человека, так как они необходимы для нормального протекания биохимических реакций в организме.
Также был затронут вопрос инклюзивного образования и обеспечения доступа детей с ограниченными возможностями к образовательным процессам. По мнению сотрудников ЮНИСЕФ, иногда в области возникают сложности с точным подсчетом особенных детей.
