В школах Таджикистана могут появиться программы по искусственному интеллекту
Министерство образования и науки Таджикистана сообщило о подписании меморандума с компанией zypl.ai. Стороны заявили о намерении сотрудничать в разработке образовательных программ и материалов по искусственному интеллекту для школ.
Министерство образования и науки Таджикистана и компания zypl.ai подписали меморандум о сотрудничестве в области развития искусственного интеллекта в системе образования. Документ был подписан 7 июля в ходе встречи первого заместителя министра образования и науки Хомида Хошимзода с представителями компании.
Согласно сообщению министерства, стороны намерены совместно работать над внедрением основ искусственного интеллекта в школьное образование. В частности, планируется разработка примерной учебной программы, учебников, методических пособий, практических тетрадей, цифровых образовательных материалов и критериев оценки знаний.
Меморандум также предусматривает организацию обучающих курсов для учителей и школьников, подготовку тренеров и разработку методических рекомендаций для преподавания нового направления.
По информации Минобразования, учебные материалы предполагается подготовить на государственном языке с использованием примеров, адаптированных для школьников Таджикистана.
Отдельное внимание планируется уделить вопросам защиты прав детей, информационной безопасности, персональных данных, соблюдения авторских прав, а также ответственному использованию технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе.
Работа над внедрением курса по искусственному интеллекту ведется с начала года. В июне представители Министерства образования и науки, ЮНИСЕФ, Глобального партнерства в интересах образования (GPE), EdTech Hub и эксперты в сфере цифровых технологий обсудили проект программы «Основы искусственного интеллекта» для учащихся 5–11 классов.
В ходе обсуждения были представлены результаты исследования, проведенного в рамках инициативы Tech4Ed, посвященного разработке школьной программы по искусственному интеллекту. Участники также рассмотрели международный опыт преподавания ИИ, текущее состояние цифрового образования в Таджикистане и возможные подходы к внедрению нового курса в школах.
